Campus-projekt
A Pázmány Péter Katolikus Egyetem számára történelmi jelentőségű lehetőség, hogy Budapest belvárosában létrehozhat egy egységes campust, ezzel megszűntetve az intézmény földrajzi széttagoltságát. Az új Pázmány campus tervezési folyamatába az Egyetem vezetése igyekezett bevonni mind a hallgatókat, mind a munkatársakat, lehetőséget adva számukra, hogy észrevételeiket, javaslataikat, igényeiket elmondhassák.
Kollégiumi felmérés
A Pázmány Péter Katolikus Egyetem kollégiumaiban a 2025/2026-os tanév során első ízben került sor általános elégedettségmérésre. A megkérdezettek Pázmány Péter Egyesített Kollégium budapesti (Balkán út/Bihari utcai és Múzeum utcai épületek) épületeiben lakó hallgatók voltak.
2025/2026 tanév I. félév eredményei
Középiskolai kutatás
Az Egyetem nem csak a meglévő, és végzett hallgatóinak tapasztalatait igyekszik felmérni és beépíteni a mindennapi működésbe, hanem 2021 óta már a középiskolában tanulók igényeire is figyelmet fordít. A felmérés többek között kitér az intézmény-, és szakválasztással kapcsolatos attitűdökre, a továbbtanuláshoz szükséges információ forrásaira, a különböző egyetemekről alkotott elképzelésekre.
Munkaerőpiaci felmérés
2024. május 15-én a BTK Állsábörzéjén a jelenlévő munkáltatókat papír alapú kérdőíveken kérdeztük meg. Összesen 40 kitelepülés valósult meg, ezek között voltak egyetemi és diákszervezetek, munkáltatók, valamint közigazgatási és egyházi szervezetek is. A kitelepülő partnereket a Hallgatói Szolgáltató Központ hívta meg. A felmérés összeállításakor az a cél vezérelt minket, hogy megtudjuk, milyen tapasztalataik vannak a munkáltatóknak a pályakezdő fiatalokról. Arra voltunk kíváncsiak, hogy milyen számukra az ideális jelölt és milyen kompetenciákkal, készségekkel, tapasztalatokkal és végzettséggel rendelkezik.
Munkaerőpiaci felmérés – Állásbörze 2024
Nappali tagozatos jogász hallgatók munkaerőpiaci részvétele
A felmérést a Jog- és Államtudományi Kar Minőségbiztosítási Bizottsága állította össze. A felmérés többek között azt igyekszik feltárni, hogy a karon tanuló hallgatók milyen arányban és
milyen motivációk mentén vállalnak munkát tanulmányaik mellett, illetve mennyire elégedettek képzésükkel (gyakorlat-elmélet aránya, beosztás).
